XJP的碎碎念

今天上午的时候在新闻快评推荐了李PP同学的《规定思维》，看着文章里面的学生轻易说出“做对社会有用的人”、“建设祖国”、“做有成就的人”、“做栋梁”、“为国争光”这些口号，难道这就是我们想要的吗？

我还没有孩子，也许距离这一目标还有接近十年的距离。但是我自己有这样的经历，我也曾经顺着这样的脚印，学着小学生守则，字还认不全就说着为四化建设做贡献之类的空话，尽管我事实上完全不知道这话是什么意思。

我们自己、社会、老师，对孩子的教育一直用着一成不变的套路，除了这些学校交给我们的常见套话之外，我们还教会孩子交友谨慎、不要随便借东西、小心坏人、不要乱吃零食。我们是不是需要考虑，我们是不是太高估他们这个年纪的接受能力，是不是有拔苗助长之嫌，是不是提前扼杀了他们的天真和幸福童年。

而且这样教育孩子的时候，需要知道你教他尔虞我诈的时候，在叛逆期的时候同样可能用这些手段来愚弄你。自作孽不可活，很多家长在抱怨越来越看不懂自己的孩子，殊不知这些招数也许都是你教给他的

如果你问一个美国孩子他的梦想，可能会千奇百怪，充满童真和创造力，这是一个国家未来的脊梁。

但是如果一个中国孩子，在家长学校的教育下，回答的只可能是那些符合成人价值观的答案，因为这些答案能为他们换来奖励，换来面包和牛奶。

所以这不是一种好的倾向，如果我们继续这种教育，我们将不会有任何巨大的成长，我们的民族，我们的国家。我们需要做的知识让他们知道怎样去获取知识，然后形成他们自己看待这个世界的眼光，用自己的角度来思考问题。十三亿人就有十三亿种观点，那么何愁民族国家不富强，何愁缺少创新。

我没有资格去批评任何人，我没有资格怂恿谁，我也没有任何以一己之力改变现实的奢望。只是每次看到这样的东西都会让我自己都觉得无地自容，一种透彻心扉的心痛。

甚至我都没有能力去承诺我能够以这样的理想去教育我的下一代，因为那样会面临来自来自配偶、亲戚、社会的各种干扰，最后的结果可能也只是蚍蜉撼树。

只是在这一刻，我能够有这样的想法，然后记录下来。期望看到的人能够为这样伟大的目标，在自己的能力范围内努力一下子，那就达到我的期望了。